Поиск в словарях
Искать во всех

Словарь по технологиям обучения - информационно-рецептивный метод обучения

 
 

Связанные словари

Информационно-рецептивный метод обучения

информационно-рецептивный метод обучения
объяснительно-иллюстративный способ организации совместной деятельности учителя и учащихся, при котором учитель сообщает готовую информацию, а ученики воспринимают, осознают и фиксируют ее в памяти. Информационно-рецептивный метод обучения один из наиболее экономичных способов передачи обобщенного и систематизированного опыта человечества; может применяться на учебных занятиях любого типа при объяснении самого разного материала, В современных условиях создана возможность для концентрированной передачи информации техническими средствами обучения, кино, телевидением.
Рейтинг статьи:
Комментарии:

См. в других словарях

1.
  объяснительно-иллюстративный способ организации совм. деятельности учителя и учащихся, при к-ром учитель сообщает готовую информацию, а уч-ся воспринимают, осознают и фиксируют её в памяти. Информация сообщается в виде рассказа, лекции, объяснения, с помощью печатных пособий (учебник, уч. пособие и т. д.), наглядных средств (картины, схемы, кинои диафильмы, натуральные объекты в классе и во время экскурсий), практич. показа способов деятельности (способ решения задачи, доказательства теоремы, демонстрация способа работы на станке и др.). И.-р. м. обучения — один из наиб. экономных способов передачи обобщённого и систематизир. опыта человечества; может применяться почти на любом типе уч. занятий и при объяснении самого разного материала; эффективность его проверена многовековой практикой. В совр. условиях создана возможность для концентриров. передачи информации совр. техническими средствами обучения (ТСО), кино и телевидением. В связи с расширением знаний по физике, химии, математике в шк. образовании возрастает роль символич. изображений — формул, графиков, к-рые в динамичной форме предстают перед учащимися не...
Российская педагогическая энциклопедия
2.
  — объяснительно-иллюстративный способ организации совместной деятельности учителя и учащихся, при котором учитель сообщает готовую информацию, а учащиеся воспринимают, осознают и фиксируют её в памяти. Один из наиболее экономных способов передачи обобщённого и систематизированного опыта человечества; может применяться при любом типе учебных занятий. Однако, способствуя накоплению знаний, умений и навыков, И.-р.м. не обеспечивает развития творческих способностей. ...
Хрестоматия - педагогический словарь бибилотекаря

Вопрос-ответ:

Похожие слова

Ссылка для сайта или блога:
Ссылка для форума (bb-код):

Самые популярные термины

1
901
2
818
3
725
4
718
5
684
6
649
7
607
8
578
9
572
10
563
11
530
12
526
13
504
14
488
15
478
16
447
17
428
18
427
19
422
20
402